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      <titleStmt><title type="main">Grundlagen zur Fluglehre.</title><title type="sub">Von F. Heinz-Sarajevo.</title>
        
        
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            <p>Die Textdigitalisate des Polytechnischen Journals stehen unter der Creative-Commons-Lizenz CC BY-SA 4.0.</p>
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      <sourceDesc><bibl type="JA">Grundlagen zur Fluglehre. In: W. Pickersgill: Dinglers Polytechnisches Journal. Bd. 313. Stuttgart, 1899. S. 132.</bibl>
        
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          <titleStmt><title type="main">Grundlagen zur Fluglehre.</title><title type="sub">Von F. Heinz-Sarajevo.</title>
            
            
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        <seriesStmt><title level="j" type="main" xml:id="pj313">W. Pickersgill: Dinglers Polytechnisches Journal. Bd. 313. Stuttgart, 1899.</title><biblScope unit="volume">1899</biblScope><biblScope unit="issue">313</biblScope><biblScope unit="pages">S. 132</biblScope></seriesStmt></biblFull>
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        <p>Optical character recognition and basic TEI encoding by Editura Gesellschaft für
					Verlagsdienstleistungen, Berlin 2011.</p>
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						chapters or text-separators.</p>
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          <p>As far as possible all errata-lists printed in the journal have been realised, using the element
							<gi scheme="TEI">orig</gi> to mark the original text and <gi scheme="TEI">corr</gi> to mark
						the correction given in the errata-list.</p>
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          <p>All passages set off by quotation marks were marked by the element <gi scheme="TEI">q</gi>
						including the quotation mark inside the tag. In case of repeating quotation marks in front of
						each line, only the first and the last quotation mark was obtained. And the element <gi scheme="TEI">q</gi>'s @type-attribute was set to the value „preline”.</p>
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      <abstract>
        <p>Historical German text source digitized for the project “Dingler Online – Das digitalisierte Polytechnische Journal”.</p>
      </abstract>
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        <language ident="de">Neuhochdeutsch</language>
        <language ident="de">German</language>
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              <titlePart type="main" rendition="#center">Grundlagen zur Fluglehre.</titlePart>
              <titlePart type="sub" rendition="#center">Von <hi rendition="#bold"><persName role="author" ref="../database/persons/persons.xml#pers">F.
								Heinz</persName></hi>-<placeName>Sarajevo</placeName>.</titlePart>
              <titlePart type="column">Grundlagen zur Fluglehre.</titlePart>
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            <body>
              <div type="section">
                <p><cb/>Der Erfahrungssatz: <q>„Theorie ohne Praxis ist unzuverlässig, Praxis ohne
										Theorie blind“</q> hat sich wohl selten in so ausgezeichneter Weise
									bewahrheitet, als bezüglich der Ausnutzung der Elastizität für dynamische
									Flugmaschinen.</p>
                <p>In einigen Flugmaschinen wurde auf die Ausnutzung der <cb/>Elastizität gar keine
									Rücksicht genommen, in anderen Flugmaschinen erscheint sie zwar angewendet, aber so,
									dass sie für den Fliegeprozess wirkungslos bleibt, und in einem, erst im vorigen
									Jahre in einer flugtechnischen Zeitschrift beschriebenen Flugapparate, in welchem
									die Elastizität zur Wirksamkeit gelangt, <pb n="133" facs="32199824Z/00000159" xml:id="pj313_pb133"/><cb/>wirkt dieselbe in gänzlich verkehrter Richtung und
									wird die Flugfläche des Schwingenfliegers, anstatt nach abwärts, nach aufwärts
									bewegt.</p>
                <p>Warum muss durch die Entspannung der Elastizität die Bewegung der Flugfläche im
									Schwingenfluge nach abwärts erfolgen, warum ist die Bewegung nach aufwärts von
									Nachteil?</p>
                <p>Mit dieser Frage gelangen wir zu der letzthin in Aussicht gestellten Untersuchung
									über die Bedeutung der Elastizität für den Schwingenflug.</p>
                <p>In Heft 11 der <hi rendition="#italic">Zeitschrift für Luftschiffahrt</hi> vom Jahre
									1893 schreibt <hi rendition="#italic">Buttenstedt</hi> unter Berufung auf die <hi rendition="#italic">Anschütz'</hi>schen Momentaufnahmen fliegender Störche, die
									in <ref target="#tx313159a">Fig. 1</ref> und <ref target="#tx313159b">2</ref> in
									schematischer Form wiedergegeben sind, über die Elastizität wie folgt:</p>
                <figure rend="text" xml:id="tx313159a">
                  <graphic url="32199824Z/tx313159a"/>
                  <figDesc>Textabbildung Bd. 313, S. 133</figDesc>
                  <head>Fig. 1.</head>
                </figure>
                <figure rend="text" xml:id="tx313159b">
                  <graphic url="32199824Z/tx313159b"/>
                  <figDesc>Textabbildung Bd. 313, S. 133</figDesc>
                  <head>Fig. 2.</head>
                </figure>
                <p>
                  <q>„In <ref target="#tx313159a">Fig. 1</ref> hat der stehende Storch seinen linken
										Flügel so ausgestreckt, dass der Flügeloberarm horizontal liegt. Die
										Verlängerung dieses Oberarmes ist die punktierte Linie <hi rendition="#italic">a.</hi> Die Flügelspitze des Flügels liegt weit unter dieser Linie, denn
										der Flügel befindet sich im Zustande elastischer Ruhe.</q>
                </p>
                <p>
                  <q>In <ref target="#tx313159b">Fig. 2</ref> schwebt der Storch zum Neste, er hängt
										mit seiner Schwere in den deshalb elastisch gespannten Flügeln. Die rechte
										Flügelspitze liegt weit über der Punktierten <hi rendition="#italic">a;</hi> die
										Differenzlage des Flügels von der Lage unter <hi rendition="#italic">a</hi> bis
										über diese Linie repräsentiert die Vertikalspannkraft, welche gleich ist der
										Schwere des Vogels.</q>
                </p>
                <p>
                  <q>Der Vogel ist bei der in <ref target="#tx313159a">Fig. 1</ref> schematisch
										angedeuteten Stellung nicht im stände, stehend seinen Flügeln durch seine
										Muskelkraft die Spannung zu verleihen, wie es die in <ref target="#tx313159b">Fig. 2</ref> angedeutete Stellung erfordert, dazu ist durchaus die
										Schwerkraft nötig.“</q>
                </p>
                <p>Wenn also der Storch Flügelschläge ausführt, so werden die Flügel abwechselnd einmal
									in die Stellung <ref target="#tx313159a">Fig. 1</ref>, darauf wieder in die Stellung
										<ref target="#tx313159b">Fig. 2</ref> gelangen. Die Flügel sind in <ref target="#tx313159b">Fig. 2</ref> zum Schlage ausgeholt, die Elastizität ist
									gespannt. Werden nun die Flügel von der Muskelkraft des Vogels abwärts bewegt, in
									die Stellung <ref target="#tx313159a">Fig. 1</ref> gebracht, so tritt Entspannung
									der Elastizität ein und dadurch wird der Muskelkraft die Abwärtsbewegung der Flügel
									erleichtert.</p>
                <p>Daraus geht schon mit genügender Deutlichkeit hervor, dass sowohl die Elastizität wie
									die Schwerkraft für den Flug von Vorteil ist, denn die Schwerkraft bewirkt die
									Spannung der Elastizität, die Entspannung der Elastizität erleichtert der
									Muskelkraft die Abwärtsbewegung der Flügel und aus der Flügelbewegung ergibt sich
									der Flug.</p>
                <figure rend="image_markup" xml:id="tx313159c">
                  <graphic url="32199824Z/tx313159c"/>
                  <figDesc>Textabbildung Bd. 313, S. 133</figDesc>
                  <head>Wellenthal. Wellenkamm.</head>
                </figure>
                <p>Wäre die Elastizität in umgekehrter Weise angeordnet, d.h. wäre sie in Stellung <ref target="#tx313159a">Fig. 1</ref> in gespanntem, dagegen in <ref target="#tx313159b">Fig. 2</ref> in entspanntem Zustande, so müsste die Spannung
									der Elastizität von der Muskelkraft allein besorgt werden, die Abwärtsbewegung der
									Flügel wäre mühsamer, ja wahrscheinlich unmöglich, da die Schwere des Vogelrumpfes
									der Spannung der Elastizität direkt entgegen wirken würde, während die
									Aufwärtsbewegung der Flügel durch das Zusammenwirken der Muskelkraft, der
									Entspannung der Flügelelastizität in der Richtung nach oben und durch die Wirkung
									der Schwere des Vogelrumpfes nach unten mit einer Heftigkeit vor sich gehen würde,
									welche den Verlust der etwa vorher erworbenen Höhe zur Folge haben müsste, wie dies
									der Versuch mit dem obenerwähnten Schwingenflieger gezeigt hat.</p>
                <p>Damit wäre die oben gestellte Frage schon beantwortet, warum durch die Entspannung
									der Elastizität die Flugfläche nach abwärts bewegt werden muss, warum sie in
									entgegengesetzter Richtung wirkend von Nachteil ist.</p>
                <p>Dagegen erhebt sich nun eine andere Frage, ob es dem Menschen bei der Nachahmung des
									Vogelfluges möglich und ob er gezwungen ist, die Flugflächen wie der Vogel zu
									bewegen, ob er eventuell auch ohne Auf- und Abbewegung der Flugflächen zu fliegen
									vermag.</p>
                <p><cb/>Für den Segelflug ist weder ein Auf- und Abbewegen der Flugflächen, noch die
									Mitwirkung der Elastizität erforderlich, weil derselbe, wie wir bereits früher
									gesehen haben, durch die vom Stirnwinde geweckte Reaktivkraft des Flugkörpers
									ermöglicht wird; aber zur Erzeugung dieses Stirnwindes ist bei ruhiger Luft eine
									grosse Anfangsgeschwindigkeit des Flugapparates erforderlich, wozu unsere dermaligen
									Treibapparate, Schraube und Rad, nicht genügen dürften.</p>
                <p>Auf jeden Fall steht fest, dass der Vogel in seiner Flügelbewegung einen Treibapparat
									besitzt, der Schraube und Rad an Leistungsvermögen und Kraftökonomie weit
									übertrifft; es wird sich daher schon aus diesem Grunde empfehlen, zu untersuchen,
									inwiefern es dem Menschen möglich wäre, diese Flügelbewegungen in den Flugapparaten
									nachzuahmen.</p>
                <p>Wie wir gesehen haben, wird die Deformation der Flügel aus der Stellung <ref target="#tx313159a">Fig. 1</ref> in die Stellung <ref target="#tx313159b">Fig.
										2</ref> bewirkt, indem der Vogelrumpf infolge seiner Schwere nach abwärts
									gezogen wird und der Luftwiderstand aufwärts gegen die Flügel wirkt.</p>
                <p>Die gleiche Deformation der Flügel käme offenbar auch ohne Mitwirkung der Muskelkraft
									zu stände, wenn es möglich wäre, der Schwere des Vogelrumpfes eine abwechselnde
									Stärke zu geben, denn das Maximum dieser abwechselnden Stärke müsste die Deformation
									der Flügel aus Stellung <ref target="#tx313159a">Fig. 1</ref> in die Stellung <ref target="#tx313159b">Fig. 2</ref>, das Minimum dieser Stärke müsste dagegen die
									Deformation der Flügel aus der Stellung <ref target="#tx313159b">Fig. 2</ref> in die
									Stellung <ref target="#tx313159a">Fig. 1</ref> zur Folge haben.</p>
                <p>Auf welche Weise nun wäre es dem Menschen möglich, die durch seine Schwere
									repräsentierte Kraft zu erhöhen und zu vermindern?</p>
                <p>Die Antwort auf diese Frage lautet: Auf dieselbe Art, auf welche die Deformation
									eines Sprungbrettes in einer Schwimmschule vorgenommen, in Schwingungen versetzt
									wird, könnte der Mensch auch das Gewicht seines Körpers beim Fliegen in Schwingungen
									und damit die Elastizität der Flugflächen in Thätigkeit versetzen, wodurch die Auf-
									und Abbewegung der Flugflächen in einer Weise ermöglicht wäre, dass die Muskelkraft
									des Menschen hierzu spielend ausreichte.</p>
                <p>Aber der Tod <hi rendition="#italic">Lilienthal'</hi>s ist eine traurige Bestätigung
									dafür, dass das Fliegen für den Menschen, solange ihm jede Uebung fehlt, mit grosser
									Gefahr verbunden ist, dass wir uns deshalb vor jeder Uebereilung hüten und auf
									Mittel und Wege sinnen müssen, wie es zu ermöglichen wäre, uns die erforderliche
									Uebung zum Fliegen anzueignen, ohne dass es nötig wäre, uns sofort frei und hoch in
									die Luft zu erheben.</p>
                <p>Wenn der Mensch in einem Boote auf dem Wasser oder auf einer auf einem Fahrrade auf
									dem Lande angebrachten elastischen Unterlage sein Körpergewicht in Schwingungen
									versetzt, dann vermag er auch auf dem Wasser bezw. auf dem Lande die Elastizität der
									Flugflächen, sowie die Auf- und Abbewegung dieser Flächen in derselben Weise zu
									bewerkstelligen, wie wir oben gesehen haben; er würde so mit der Luft und dem
									Fliegen allmählich vertraut werden und brächte in Erfahrung, welche
									Maximalgeschwindigkeit mittels des Schwingenfluges auf dem Wasser und dem Lande zu
									erreichen ist.</p>
                <p>Betrachten wir also ein zu diesem Zwecke zu konstruierendes Boot. In <ref target="image_markup/tx313159c.xml#fig313159c_4a">Fig. 4a</ref> bedeutet <hi rendition="#italic">ab</hi> die Seitenansicht eines Bootes, das durch
									Schwingungen in das Wasser <hi rendition="#italic">op</hi> abwechselnd bis zu den
									Linien <hi rendition="#italic">1</hi> und <hi rendition="#italic">3</hi> eingetaucht
									wird. Die Linien <hi rendition="#italic">cd</hi> und <hi rendition="#italic">ef</hi>
									bedeuten kleine Mäste, <hi rendition="#italic">gh</hi> und <hi rendition="#italic">ij</hi> bedeuten deren Verstrebungen.</p>
                <p>Das Boot besitzt vier kleine Mäste, auf, welche ein straffgespanntes Horizontalsegel
										<hi rendition="#italic">hl</hi> an den Stellen der Mäste durchlocht aufgesteckt
									ist. An den oberen Enden der Mäste sind dieselben mit Kappen versehen und zwischen
									diesen und dem Segel <hi rendition="#italic">kl</hi> befinden sich die Spiralfedern
										<hi rendition="#italic">mn. s</hi> ist das Steuer, das durch die Vorrichtung <hi rendition="#italic">r,</hi> an welchem eine Person stehend Platz nimmt,
									dirigiert wird. Die Vorrichtung <hi rendition="#italic">r</hi> dient der Person
									überdies zur Aufrechterhaltung des Gleichgewichtes. Die Fig. <ref target="image_markup/tx313159c.xml#fig313159c_4a">4a</ref> zeigt das Boot in der
									Seitenansicht bei seiner geringsten, Fig. 3a bei seiner grössten Tauchung, die <ref target="image_markup/tx313159c.xml#fig313159c_4b">Fig. 4b</ref> und <ref target="image_markup/tx313159c.xml#fig313159c_3b">3b</ref> zeigt dasselbe Boot
									bei gleicher Tauchung im Querschnitt.</p>
                <p>In <ref target="image_markup/tx313159c.xml#fig313159c_4a">Fig. 4a</ref> und <ref target="image_markup/tx313159c.xml#fig313159c_4b">4b</ref> besitzt die
									Segelfläche <hi rendition="#italic">hl</hi> ihre tiefste Lage an den Masten, die
									Spiralfedern <hi rendition="#italic">mn</hi> befinden sich im Zustande elastischer
									Ruhe, ähnlich wie die Flügel eines Storches in <ref target="#tx313159a">Fig.
									1</ref>.</p>
                <pb n="134" facs="32199824Z/00000160" xml:id="pj313_pb134"/>
                <p><cb/>In <ref target="image_markup/tx313159c.xml#fig313159c_3a">Fig. 3a</ref> und <ref target="image_markup/tx313159c.xml#fig313159c_3b">3b</ref> zeigt die Segelfläche
										<hi rendition="#italic">kl</hi> ihre höchste Lage an den Masten, die
									Spiralfedern <hi rendition="#italic">mn</hi> befinden sich, da sie durch das
									Aufwärtswirken des Luftwiderstandes gegen das Segel und das Abwärtswirken des
									Bootsgewichtes um den Betrag von <hi rendition="#italic">xy</hi> zusammengeschoben
									sind, in gespanntem Zustande, ähnlich wie die Flügel des Storches in <ref target="#tx313159b">Fig. 2</ref>.</p>
                <p>Wenn also die Person im Boote Schwingungen ausführt, so werden dadurch nicht nur die
									Federn <hi rendition="#italic">mn</hi> abwechselnd gespannt und entspannt, es wird
									auch die Segelfläche <hi rendition="#italic">kl</hi> um den Betrag <hi rendition="#italic">xy</hi> an den Masten auf und ab bewegt.</p>
                <p>Die Fortbewegung des Bootes geschieht auf folgende Weise:</p>
                <p>Infolge der nach rückwärts geneigten Stellung der Mäste <hi rendition="#italic">cd</hi> und <hi rendition="#italic">ef</hi> erfolgt auch die Auf- und
									Abbewegung des Segels vermöge der in demselben angebrachten vier Mastlöcher in
									schräger Richtung.</p>
                <figure rend="text" xml:id="tx313160a">
                  <graphic url="32199824Z/tx313160a"/>
                  <figDesc>Textabbildung Bd. 313, S. 134</figDesc>
                  <head>Fig. 5.</head>
                </figure>
                <figure rend="text" xml:id="tx313160b">
                  <graphic url="32199824Z/tx313160b"/>
                  <figDesc>Textabbildung Bd. 313, S. 134</figDesc>
                  <head>Fig. 6.</head>
                </figure>
                <p>Solange das Boot an einer Stelle schwingt und sich noch nicht fortbewegt, ist die
									Bewegungsrichtung des Segels gleich <hi rendition="#italic">cd</hi> in <ref target="#tx313160a">Fig. 5</ref> und schliesst mit der Horizontalen den Winkel
										<hi rendition="#italic">acd</hi> in unserer Zeichnung gleich 60° ein, weshalb
									sich die Kraft <hi rendition="#italic">cd,</hi> welche das Segel <hi rendition="#italic">kl</hi> schiefwinklig gegen den wachgerufenen Flugwind <hi rendition="#italic">cf</hi> presst, in die Komponenten <hi rendition="#italic">ce</hi> und <hi rendition="#italic">ca</hi> zerlegt, von welchen die Komponente
										<hi rendition="#italic">ca</hi> die Fortbewegung des Fahrzeuges bewirkt.</p>
                <p>Da der Flugwind <hi rendition="#italic">cf</hi> (<ref target="#tx313160a">Fig.
										5</ref>) ungemein gering ist und der Kraft <hi rendition="#italic">cd</hi> noch
									nicht genügenden Widerstand entgegenstellt, solange das Boot sich nicht fortbewegt,
									so ist auch die Gleitkraft <hi rendition="#italic">ca</hi> nur gering. Sowie sich
									aber das Boot fortbewegt und die Fortbewegungsgeschwindigkeit zunimmt, wird der
									Winkel <hi rendition="#italic">acd</hi> (<ref target="#tx313160a">Fig. 5</ref>)
									kleiner, in gleicher Weise nimmt auch die Grösse des Winkels <hi rendition="#italic">bcf</hi> ab, die Kraft <hi rendition="#italic">cf</hi> des Flugwindes wird
									grösser und zunehmend der Kraft <formula>cd=\frac{M\,v^2}{2}</formula> des Bootes
									ebenbürtig, dabei dieser Gelegenheit gebend, immer mehr ihre Wirkung zu äussern.
									Dadurch erhalten die beiden Parallelogramme <hi rendition="#italic">aced</hi> und
										<hi rendition="#italic">begf</hi> in <ref target="#tx313160a">Fig. 5</ref> eine
									wesentliche Kräfteverschiebung, die Seitenkräfte <hi rendition="#italic">cg</hi> und
										<hi rendition="#italic">ce</hi> werden im Verhältnis zu den Mittelkräften <hi rendition="#italic">cf</hi> und <hi rendition="#italic">cd</hi> nach und nach
									kleiner, die Seitenkräfte <hi rendition="#italic">cb</hi> und <hi rendition="#italic">ca</hi> grösser und infolge der wachsenden Grösse der
									Gleitkraft <formula>ca=\frac{M\,v^2}{2}\,cos</formula> ∢
										<formula>\overline{d\,c\,a}</formula> des Bootsbruttogewichtes muss auch die
									Geschwindigkeit der Fortbewegung des Bootes zunehmen.</p>
                <p><cb/>Wer vermöchte die auf diese Weise zu erreichende grösste
									Fortbewegungsgeschwindigkeit des Bootes jetzt schon genau anzugeben!</p>
                <p>Wohl aber ist es zweifellos, dass wir es mit diesem schwingenden, auf der Luft
									vorwärts gleitenden Boot mit einem neuen Fortbewegungsprinzip zu thun haben, das des
									Versuches wert erscheint.</p>
                <p>Schliesslich soll noch auf einen besonderen Irrtum betreffs der Kräftezerlegung in
									der Fluglehre hingewiesen werden.</p>
                <p>Dieser Irrtum besteht darin, dass der Flugkörper nie mit seiner lebendigen Kraft
										<formula>\frac{M\,v^2}{2}</formula>, wie es doch bezüglich des Schwingenfluges
									wegen der Auf- und Ab<hi rendition="#italic">bewegung</hi> des Flugkörpers
									erforderlich wäre, sondern stets nur mit seinem Gewichte in Rechnung gezogen wird,
									daher bis jetzt in der Fluglehre eine Zerlegung der Kraft, welche die Fläche
									schiefwinklig gegen den Luftwiderstand bewegt, völlig unbekannt ist, auch für den
									Fall, wo die Flugfläche eine schräge Lage zur Horizontalen besitzt und die Schwere
									des Flugkörpers schon nach dem Gesetze von der schiefen Ebene in Seitenkräfte
									zerlegt werden müsste.</p>
                <p>Ein weiterer Irrtum besteht darin, dass bisher in den Kräftezerlegungen die
									Mittelkraft <hi rendition="#italic">cf</hi> des Luftwiderstandes (<ref target="#tx313160a">Fig. 5</ref>) und deren unwirksame Seitenkomponente <hi rendition="#italic">cb</hi> weggelassen und nur die Seitenkomponente <hi rendition="#italic">cg</hi> allein berücksichtigt wurde.</p>
                <p>Da die Fluglehre bisher weder die lebendige Kraft <formula>\frac{M\,v^2}{2}</formula>
									noch das Gewicht des Flugkörpers in Seitenkräfte zerlegte, so blieb ihr der Vortrieb
									infolge der Gleitkraft <hi rendition="#italic">ca</hi> fremd und sie war daher
									genötigt, für den Vortrieb stets eine schräge Lage der Flugfläche in Rücksicht zu
									ziehen.</p>
                <p>Wenn eine schräge Lage der Flugfläche angeordnet wird, die Luftwiderstandskomponente
										<hi rendition="#italic">cg</hi> eine nach vorn geneigte Richtung annimmt (<ref target="#tx313160b">Fig. 6</ref>), dann wirken auf die Fortbewegung des
									Flugkörpers nicht bloss die Seitenkomponente <hi rendition="#italic">ch</hi> des
									Luftwiderstandes <hi rendition="#italic">cg,</hi> wie die Fluglehre bisher annahm,
									sondern auch die Seitenkomponente <hi rendition="#italic">ca</hi> jener Kraft <hi rendition="#italic">cd,</hi> welche die Fläche <hi rendition="#italic">schiefwinklig</hi> gegen den Luftwiderstand bewegt, gleichviel welcher Namen
									dieser Kraft <hi rendition="#italic">cd</hi> gegeben wird: lebendige Kraft,
										<formula>\frac{M\,v^2}{2}</formula>, oder Gewicht des Flugkörpers, Muskelkraft
									oder Maschinenkraft. Da die beiden Vortriebkräfte <hi rendition="#italic">ch</hi>
									und <hi rendition="#italic">ca</hi> (<ref target="#tx313160b">Fig. 6</ref>) nicht
									die gleiche Richtung besitzen, so ist aus denselben nach der Lehre vom
									Kräfteparallelogramm die Mittelkraft <hi rendition="#italic">ci</hi> zu ermitteln,
									die also mit dem Teil <hi rendition="#italic">ch</hi> treibend, mit dem Teil <hi rendition="#italic">ca</hi> gleitend auf die Fortbewegung des Flugkörpers
									wirkt.</p>
                <p>Für die Fortbewegung des beschriebenen Bootes würde wahrscheinlich die Gleitkraft <hi rendition="#italic">ca</hi> (<ref target="#tx313160a">Fig. 5</ref>) vollkommen
									ausreichen.</p>
              </div>
            </body>
          </text></TEI>